RSP (Réinsertion socio-professionnel)

Objectif du projet *

Garantir l’accès aux publics les plus fragiles à la réinsertion professionnelle, avec une attention particulière pour un public jeune âgé entre 18 à 21 ans qui répondent aux critères suivants :

•             Demandeur d’emploi

•             Public à partir de 18 ans ayant quitté le cursus scolaire

•             Personne en situation de handicap

•             Public souhaitant apprendre et accroître ses connaissances de bases

•             Personne sans qualification reconnue, à partir de 18 ans

•             Personne ne maîtrisant pas le socle des compétences clé et souhaitant concrétiser un projet d’insertion dans l’emploi

•             Personne nécessitant une actualisation de leurs compétences générales (compétences obsolètes ou certifications ne validant pas des connaissances générales)

L’action de formation a pour but de diversifier les modes d’inclusion social et professionnelles. Notre volonté est de rendre accessible la formation aux jeunes qui présentent des difficultés à se mobiliser, mais aussi :

• Faire bénéficier les travailleurs en difficulté de contrats spécifiques, tels que le Contrat à Durée Déterminée d’Insertion (CDDI), qui leur permettront d’accéder à l’emploi.

• Offrir une stabilité financière aux personnes en difficulté, essentielle pour leur bien-être.

• Les salariés en insertion bénéficient d’un accompagnement et d’un encadrement pour les aider à développer leurs compétences et à s’intégrer dans le monde du travail.

• L’insertion professionnelle contribue également à l’insertion sociale en favorisant l’intégration des individus dans la société et en renforçant leur réseau professionnel.

Présentation générale du projet *

Le projet de réinsertion socio-professionnel à travers la pédagogique active et participative prépare à la qualification et à l’insertion. Notre programme minutieusement réfléchi vise à encourager les bénéficiaires dans la vie professionnelle, de recréer le lien avec les bases fondamentales, de réapprendre, de renouer avec la culture de l’écrit, de l’expression orale, de renforcer et de consolider les compétences de bases.

Il s’agit pour les jeunes éloignés de la formation et de l’emploi de redécouvrir son environnement par des apprentissages de la découverte afin de susciter l’envie et la motivation pour un métier. Il s’agit pour eux de se former à travers la rencontre de partenaires susceptibles de les embaucher à l’issue de ces ateliers ou de les recruter pour une formation qualifiante et/ou titrante.

Le but du projet consiste à aider les jeunes âgés de 18 à 21 ans à se réinsérer dans la vie professionnelle, à les rendre autonomes, et de les aider dans les recherches d’emploi.

Il y aura un atelier dans les quatre coins de l’île :

St-Denis, La Plaine Des Palmistes, St-Pierre, Le Port.

L’atelier comporte 4 activités principales :

1. Définir leur projet professionnel

2. Soft Skills (développement personnel, mise en situation, atelier de confiance en soi et d’estime de soi)

3. Réalisation de CV et lettre de motivation (TRE : techniques de recherche d’emploi)

4. Bilan et évaluation.

Le projet débutera le 1er janvier 2025 et prendra fin le 31 décembre 2025. Les ateliers se tiendront une fois tous les trois mois (soit un atelier tous les trimestres.).

Pour assurer la réussite de ce projet, nous travaillons activement avec les prestataires CWT Develop Your Talent ainsi que l’association ASDR, et également l’association MECS. Grâce à ces partenariats, les salles et le matériel informatique nécessaires pour les ateliers dans chaque ville seront disponibles et opérationnels.

De plus, nous allons proposer ces actions de formation aux jeunes accueillis en MECS afin de préparer leurs sorties des dispositifs de l’Aide Sociale à l’Enfance dans les meilleures conditions possibles.

Afin de favoriser la cohésion et la création de lien, nous souhaitons diversifier nos publics. Ainsi dans chacune des communes (la Plaine des Palmistes, le Port, St-Pierre, St-Denis) nous proposons une formation qui leur permettra de disposer des outils nécessaires pour l’inclusion à des jeunes de quartier et des jeunes accompagnés par les MECS. 5 jeunes placés en MECS ou en ASE et 5 jeunes du quartier orientés par les CCAS et/ou les Mission Locale.

A l’issu de ces ateliers, chaque bénéficiaire obtiendra une attestation de participation, prouvant l’acquisition des compétences attestées durant ces ateliers)